可以辟患者何不為也？”這兩句話，具有警醒人心的作用。 第三層（“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”），作者進一步指出，其實人人 論點。 承接第一段，文章的第二、第三段又用具體的事實進一步論證中心論點，使論證更加嚴密有 當然，導師們清楚妳無法檢查領域的壹切資料。嘗試將研究建立在早期的，密切相關的研究上。妳可以評價它，加上自己的想法，並用它來解釋為什麽有必要加入到妳的研究中，或者說為什麽... https://wildbookmarks.com/story12561860/the-2-minute-rule-for-essay%E4%BB%A3%E5%AF%AB